“如今，三四线城市的孩子可以和人大附中的孩子，在同一节网络班课里，接受清华附中的老师授课；即使有8小时时差，我的孩子也可以坐在家里与大洋彼岸的外教英语老师对话45分钟，练习英语口语；从语文班再到英语班，不用跨越半个城市，敲击鼠标就能秒到下个课堂……种种如此，全因“互联网+教育”这种模式给了教育资源以最优配置。”
前几天一位学者在他的文中这样描述。我们慢慢感受到，以上情况并不是期望当中，而是逐渐实现。互联网的发展缩短了人与人之间的距离，在教育龙玉同样如此。
“在物质基本被满足，但教育资源分配极度不均的现实情况下，共享优质的线上教育资源，成为解决K12教育问题的必然之路。”当然我们认为，并不止是解决K12教育问题，更是解决是整个教育领域。
比如说成人教育，大家已经没有足够的时间，去学校或者培训机构，进行传统的坐班式教学，但是总能抽出一点时间在家或者在其他地方听课；另外，还有一个典型的应用是线上师资培训，在以往需要老师从一个学校去往另一个学校，现在只需要动动鼠标利用闲暇时间就可以提升教学能力。
在线教育是一束光，它透过层层迷雾，透过时间和距离，照到偏远地区，让这里的孩子也能感受到五彩缤纷的世界，让他们也能接受到城市老师带来的新奇知识。
